W dniu 25.02.2026 r. uczniowie Zespołu Szkół w Wołczynie mieli możliwość wziąć udział w zajęciach warsztatowych realizowanych w ramach projektu „Klucz do kosmosu”.
Jest to projekt realizowany przez Polską Agencję Kosmiczną (POLSA) we współpracy z Ministerstwem Rozwoju i Technologii (MRiT) oraz Europejską Agencję Kosmiczną (ESA). Stanowi on część Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego dla misji IGNIS.
Przede wszystkim jednak, jest to interesujący sposób na rozwijanie u młodzieży szkolnej umiejętności inżynieryjnych, dzięki wykorzystaniu historycznego momentu jakim była realizacja pierwszej polskiej misji na Międzynarodową Stację Kosmiczna.
Zajęcia prowadzone przez Panią Monikę Popardę rozpoczęliśmy od części teoretycznej, ale o projekcie i jego celach opowiedział nam sam Sławosz Uznański-Wiśniewski, wprawdzie nie osobiście, tylko za pośrednictwem mediów, ale mogliśmy posłuchać również historii jak on zaczynał swoją przygodę z nauką. Może być to inspiracją dla młodych ludzi, którzy stoją przed wyborem dalszej drogi.
W części teoretycznej omówiliśmy podstawy elektroniki, tak by uczniowie konstruując swoje klucze, wiedzieli czym są poszczególne elementy i jaka jest ich rola.
Tytułowy „Klucz do kosmosu” to tak naprawdę obwód drukowany PCB, wraz z zestawem elementów elektronicznych, które po zamontowaniu mają pozwolić na komunikowanie się za pomocą alfabetu Morse’a zarówno w sposób dźwiękowy jak i wizualny (diody LED) – otwierając przed nami inną możliwość komunikacji. Porozmawialiśmy sobie również o tym, jak ważna jest komunikacja w kosmosie, szczególnie kiedy od połączenia z Ziemią może zależeć los ludzi, znajdujących się w przestrzeni kosmicznej. Przy okazji, wspomnieliśmy również o komunikacji pod kątem uzyskania kontaktu z inteligentną cywilizacją pozaziemską.
W części praktycznej, którą poprowadził Pan Marcin Kopaniecki mogliśmy złożyć swój własny klucz, ucząc się które elementy w jaki sposób należy montować na obwodzie drukowanym i kiedy ma to znaczenie (diody LED). Przy okazji uczniowie nabyli umiejętności posługiwania się lutownicą – wykorzystaliśmy w tym celu stację lutowniczą zakupioną w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Ten rodzaj umiejętności przyda się na pewno nie tylko w przypadku dalszych projektów związanych z elektroniką, ale również znajduje użycie w życiu codziennym.
Choć sam projekt wydawał się prosty, biorąc pod uwagę ilość elementów, oraz szczegółową instrukcję – dostępna jest również wersja wideo, w której Sławosz Uznański-Wiśniewski prowadzi przez cały proces krok po kroku – nasza młodzież musiała wykazać się cierpliwością i precyzją. Jest to dobry początek, żeby zacząć swoją przygodę z elektroniką.
Z pewnością będziemy monitorować inne projekty edukacyjne zaproponowane przez Polską Agencję Kosmiczną.
